Motywacja uczniów i studentów coraz częściej staje się jednym z kluczowych tematów współczesnej edukacji. Najlepsze uczelnie świata stawiają dziś nie tylko na doskonałość akademiczną, ale także na dobrostan młodych ludzi i zapobieganie wypaleniu. Właśnie temu zagadnieniu poświęcone są innowacyjne badania prowadzone na Uniwersytecie w Segedynie (Węgry), kierowane przez dr Hedvig Kiss z Wydziału Nauk Behawioralnych Szkoły Medycznej im. Szent-Györgyiego.
„Motywacja to coś więcej niż chęć uczenia się – to wewnętrzna energia, która pomaga przetrwać trudne momenty i odnaleźć sens w nauce” – podkreśla dr Kiss, której najnowsze badania dotyczą zjawiska wypalenia studentów medycyny. Wyniki, zgodne z globalnymi trendami, pokazują, że wielu młodych ludzi doświadcza chronicznego zmęczenia, utraty sensu, obniżonej skuteczności i niskiej samooceny.
Węgierska badaczka zwraca uwagę, że brak motywacji wewnętrznej i wysoki poziom lęku oraz depresji znacząco zwiększają ryzyko wypalenia. Rozwiązaniem może być edukacja oparta na doświadczeniu, relacji i sensie – oraz rozwijanie silnej tożsamości zawodowej, która daje poczucie celu.
„Jako nauczyciele musimy być dla studentów źródłem inspiracji. Pomagać im przypominać sobie, dlaczego wybrali tę drogę – to najskuteczniejsza ochrona przed wypaleniem” – mówi dr Kiss.
Na Uniwersytecie w Segedynie działa obecnie Centrum Wsparcia Studentów, które oferuje darmową pomoc psychologiczną i warsztaty z zakresu zarządzania stresem. Uczelnia planuje też wprowadzenie programów mentoringowych i zajęć fakultatywnych dotyczących dobrostanu psychicznego.
Dr Hedvig Kiss jest lekarką, tłumaczką medyczną i wykładowczynią przedmiotów takich jak Introduction to Medicine oraz Medical Anthropology. Obroniła doktorat w 2021 roku, a jej badania obejmują m.in. uzależnienia behawioralne, FoMO (Fear of Missing Out) oraz odporność psychiczną studentów.
W świecie, w którym rosną oczekiwania wobec młodych ludzi, przypomnienie o roli motywacji i sensu w nauce nabiera wyjątkowego znaczenia. To właśnie motywacja – nie tylko wiedza – staje się dziś prawdziwą siłą napędową edukacji.
źródło: u-szeged.hu
