Agnieszka Karlak to dyplomowana nauczycielka języka polskiego, wiedzy o kulturze i kompetencji społecznych, pracująca w Zespole Szkół Technicznych w Rybniku. Jest absolwentką Szkoły Zarządzania Uniwersytetu Śląskiego na kierunku Zarządzanie Zasobami Ludzkimi oraz Szkoły Trenerów CEO. Ma doświadczenie jako trenerka, doradczyni i asystentka szkoły w licznych programach edukacyjnych, takich jak „Aktywna Edukacja” czy „Całościowy Rozwój Szkoły SUS”. Od ponad 20 lat prowadzi koło teatralne, będąc jego opiekunką i najwierniejszą fanką.
Usłyszymy o roli precyzyjnych kryteriów w procesie uczenia się i ich znaczeniu dla uczniów. Poruszy temat różnych form informacji zwrotnej i ich wpływu na motywację oraz zaangażowanie uczniów, a także zwróci uwagę na konstruktywną krytykę jako narzędzie wspierające rozwój. Omówi, jak nauczyciel może modelować i moderować informację zwrotną, budując relacje i zaufanie w klasie. Nie zabraknie także refleksji na temat pracy zespołowej, gdzie wzajemny feedback uczniów może przyczynić się do ich skutecznego rozwoju.
